جامعه شناسی آموزش و پرورش

آ

آریا پارسا، ماکان تحقیق آمیخته استقرار الگوی کارآفرینی با رویکرد آینده پژوهی در عصر متاورس در شرکت‌های دانش‌بنیان حوزه فناوری اطلاعات [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 83-94]
آزاد غلامی خسمخی، زهرا عوامل فردی و خانوادگیِ وندالیسم در دانش آموزان نوجوان با استفاده از مدل رگرسیون چندگانه (مطالعۀ موردی: دانش آموزان 12 تا 17ساله) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 65-78]
آقا حسینی، تقی شناسایی مؤلفه‌های آسیب‌شناسی تولید دانش در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 79-90]
آقایوسفی، علیرضا اعتبارسنجی سازه شجاعت تحصیلی اصیل در دانشجویان و دانش‌آموختگان نظام آموزش عالی ایران [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 13-26]
آقایی کماکلی، نیلوفر نقش میانجی تمایزیافتگی خود در رابطه بین نیازهای بنیادین روانشناختی و اعتیاد به بازی‌های آنلاین در دانش‌آموزان متوسطه دوم [دوره 9، شماره 2، 1402]

ا

ابراهیمی تبار، رزیتا طراحی الگوی مدیریت اثربخش در مدارس هزاره سوم (مطالعه موردی مدیران مدارس استان اردبیل) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 137-146]
ابوالقاسمی، عباس مقایسه اثربخشی آموزش تئوری انتخاب و فلسفه کندوکاو بر کفایت اجتماعی و جهت‌گیری هدف کودکان کار [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 37-48]
احقر، قدسی طراحی الگوی راهبردهای یادگیری: یک پژوهش کیفی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 33-42]
احمدی، امینه واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های مدیریت پیشگیری از اعتیاد سایبری در جوانان استان زنجان با رویکرد داده بنیاد [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 95-106]
احمدی، حبیب بررسی تبیینی متوالی شکاف ارزش های فرهنگی بین مادران و دختران [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 99-112]
احمدی، رضا مقایسه اثربخشی آموزش گروهی کاوشگری و مفهوم‌آموزی در درس علوم بر خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 125-136]
احمدی، محسن بررسی رابطه بین مدیریت استعداد و جامعه پذیری سازمانی با سرمایه های روانشناختی (مطالعه موردی: معلمان دوره ابتدایی شهرستان سقز) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 181-190]
احمدی، مسعود اثربخشی برنامه آموزشی ابراز وجود بر تاب‌آوری و نشانه‌های بالینی دانش‌آموزان دارای علائم اختلال اضطراب فراگیر [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 205-214]
اژدری، پروین بررسی محتوای کتب حسابان مقطع متوسطه با رویکرد خلاصه‌سازی متن بر اساس منطق فازی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 43-52]
اسدزاده، حسن مقایسه اثربخشی بازی درمانی و آموزش حل مساله بر مسئولیت‌پذیری، تحمل پریشانی و سازگاری کودکان 5 تا 7 سال [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 207-218]
اسلامی، معصومه مقایسه اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی و شفقت درمانی بر ویژگی‌های شخصیتی تاریک و سازش‌یافتگی روانشناختی در دختران آسیب‌دیده اجتماعی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 361-374]
اسماعیل پور دریمی، فاطمه شناسایی و سطح‌بندی عوامل موثر بر نقش اجتماعی نظام دانشگاه بر اساس معادلات ساختاری تفسیری [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 434-444]
اسمعیلی، علی اثربخشی درمان شناختی رفتاری کوتاه‌مدت بر پرخاشگری در نوجوانان پسر مبتلا به اعتیاد به بازی PUBG [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 139-148]
اصلانی، عفت ارائه الگوی برنامه درسی مبتنی بر کارآفرینی در دوره متوسطه دوم (مطالعه موردی: مدارس متوسط دوم استان البرز) [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 1-12]
اصنافی، امیررضا شناسایی و سطح‌بندی عوامل موثر بر نقش اجتماعی نظام دانشگاه بر اساس معادلات ساختاری تفسیری [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 434-444]
افشار کرمانی، مژده بررسی محتوای کتب حسابان مقطع متوسطه با رویکرد خلاصه‌سازی متن بر اساس منطق فازی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 43-52]
افکانه، صغری شناسایی و ارزشیابی ابعاد نظام پژوهشی در آموزش عالی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 263-274]
افکانه، صغری بررسی تاثیر شاخص‌های توسعه آینده پژوهی مدیریت دانش در دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان تهران [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 71-82]
اکبرپور، امین ارائه و اعتبارسنجی مدل پیشگیری از اهمال کاری کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 295-310]
اکبری، احمد طراحی مدل خط‌مشی‌گذاری به‌منظور توانمندسازی و ارتقای حرفه‌ای معلمان با تکیه بر آموزش‌های ضمن خدمت [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 371-382]
اکبری، بهمن مقایسه اثربخشی آموزش تئوری انتخاب و فلسفه کندوکاو بر کفایت اجتماعی و جهت‌گیری هدف کودکان کار [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 37-48]
اکبری، معصومه مطالعه نیازهای آموزشی مدیران مدارس ابتدایی البرز بر اساس شایستگی‌های حرفه‌ای [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 277-286]
امام جمعه، فرهاد ارائة مدل ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی دانش آموزان دورة ابتدایی (مورد مطالعه: شهر بوشهر) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 147-158]
امین یزدی، سید امیر هنجاریابی و اعتبارسنجی ابزار سنجش تفکر علمی در دانش‌آموزان ایرانی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 400-407]
ایران نژاد، پریسا شناسایی ابعاد و مولفه‌های تاب‌آوری سازمانی مدیریت بحران در مراکز دانشگاهی برای مواجهه با مخاطرات طبیعی (مطالعه موردی مراکز دانشگاهی شهر کرج) [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 127-138]
ایمان، محمد تقی بررسی تبیینی متوالی شکاف ارزش های فرهنگی بین مادران و دختران [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 99-112]
ایمانی، محمد نقی طراحی الگوی ساختار سازمانی مبتنی بر شاخص‌های بهبود و توسعه آموزشی در دانشگاه فرهنگیان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 287-302]

ب

باصری، احمد مقایسه اثربخشی بازی درمانی و آموزش حل مساله بر مسئولیت‌پذیری، تحمل پریشانی و سازگاری کودکان 5 تا 7 سال [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 207-218]
بخشی پور، ابوالفضل مقایسه اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی و تحلیل رفتار متقابل بر مشکلات بین‌شخصی دانش‌آموزان دارای اضطراب اجتماعی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 345-355]
بردبار، مریم هنجاریابی و اعتبارسنجی ابزار سنجش تفکر علمی در دانش‌آموزان ایرانی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 400-407]
برزگران، آزاده مطالعه نیازهای آموزشی مدیران مدارس ابتدایی البرز بر اساس شایستگی‌های حرفه‌ای [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 277-286]
برقی مقدم، جعفر ارائه الگوی تصمیم‌گیری اخلاقی بر اساس ارزش‌های اجتماعی (مورد مطالعه دبیران تربیت‌بدنی استان آذربایجان شرقی) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 91-98]
بلیاد، محمد رضا شناسایی ابعاد و مولفه‌های تاب‌آوری سازمانی مدیریت بحران در مراکز دانشگاهی برای مواجهه با مخاطرات طبیعی (مطالعه موردی مراکز دانشگاهی شهر کرج) [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 127-138]
بهارلو، فاطمه مقایسه اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی و تحلیل رفتار متقابل بر مشکلات بین‌شخصی دانش‌آموزان دارای اضطراب اجتماعی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 345-355]
بیانی، علی اصغر طراحی الگوی برنامه‌درسی مبتنی بر مولفه‌های زیبایی‌شناسی و هنر در دوره متوسطه دوم [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 11-22]
بیگدلی، حسین مقایسه اثربخشی تمرین ادراکی-حرکتی و حافظه فعال بر پردازش شنیداری و درک مطلب در کودکان دارای اختلال یادگیری [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 159-172]

پ

پارسا معین، کورش شناسایی و ارزشیابی ابعاد نظام پژوهشی در آموزش عالی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 263-274]
پایان، علی تبیین عوامل موثر بر استقرار شهر دانش بنیان در مناطق کمتر توسعه یافته ( مورد مطالعه : شهر زاهدان ) [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 333-348]
پرموز، مهناز بررسی وضعیت مولفه های ارزشیابی کیفیت برنامه درسی مدارس ابتدایی شهر تهران [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 231-242]
پرهیزکاری، حدیث شناسایی عوامل محیطی اثرگذار بر شکل‌گیری توانایی خلاق دانش‌آموزان 7 تا 11 ساله‌ی شهر ایلام [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 243-262]
پورفلاحتی، علی اعتبارسنجی سازه شجاعت تحصیلی اصیل در دانشجویان و دانش‌آموختگان نظام آموزش عالی ایران [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 13-26]
پورهاشمی، دانیال طراحی الگوی ارتقای عملکرد تحصیلی دانشجویان شاهد و ایثارگر واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 392-410]
پوشنه، کامبیز شناسایی عناصر و شاخص‌ها و اعتباریابی الگوی جامع برنامه‌درسی آنلاین [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 418-433]
پیرانی، ذبیح طراحی مدل خودتنظیمی تحصیلی بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی و الگوی ارتباطی خانواده با میانجی‌گری اشتیاق تحصیلی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 325-336]

ت

تابش، سعید مدل‌سازی شناسایی عوامل موثر بر توسعه فرصت‌های کارآفرینانه ورزشی در حوزه آموزش و پژوهش ورزشی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 255-264]
تجری، طیبه واکاوی عناصر برنامه‌درسی تدریس کارآفرینانه در حوزه علوم انسانی آموزش عالی ایران [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 445-454]
تجلی، مهسا مقایسه اثربخشی بازی درمانی و آموزش حل مساله بر مسئولیت‌پذیری، تحمل پریشانی و سازگاری کودکان 5 تا 7 سال [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 207-218]
ترکان، هاجر اثربخشی آموزش طرح ریزی مسیر تحصیلی-شغلی ساویکاس بر موفقیت و رضایت تحصیلی دانشجویان دارای فرسودگی تحصیلی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 59-70]
ترکمان، فرح مدل‌یابی شادابی اجتماعی بر اساس حمایت و سلامت اجتماعی با میانجی‌گری رضایت از زندگی در معلمان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 53-64]
تعجبی، محمود بررسی رابطه بین مدیریت استعداد و جامعه پذیری سازمانی با سرمایه های روانشناختی (مطالعه موردی: معلمان دوره ابتدایی شهرستان سقز) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 181-190]
تقی پور، حسینعلی بکارگیری استراتژی‌های منابع انسانی در طراحی مدل نوآوری رفتاری در سازمان کودکان استثنایی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 337-348]

ث

ثناگوی محرر، غلامرضا اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله‌ای بر تاب‌آوری دانش‌آموزان بهبود یافته از کووید (COVID-19) [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 285-294]

ج

جباری، نگین ارائه الگوی پارادایمی پذیرش رایانش ابری در مؤسسات آموزشی با بسط نظریه آمادگی فناوری با رویکرد کیفی داده بنیاد [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 27-36]
جعفری، اسماعیل شناسایی و سطح‌بندی عوامل موثر بر نقش اجتماعی نظام دانشگاه بر اساس معادلات ساختاری تفسیری [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 434-444]
جعفری، پریوش ارائه مدلی برای ارتقاء رهبری مثبت‌گرا در بین مدیران مدارس [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 107-116]
جعفری قلعه بیگ، سهیلا مقایسه اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی و شفقت درمانی بر ویژگی‌های شخصیتی تاریک و سازش‌یافتگی روانشناختی در دختران آسیب‌دیده اجتماعی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 361-374]
جلیلی دیلمقانی، پریسا شناسایی عوامل موثر بر نوآوری سازمانی بر اساس رهبری اخلاقی، عدالت سازمانی و تعهد سازمانی در دانشگاه های دولتی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 383-391]
جمالی، سیده خدیجه مقایسه اثربخشی آموزش تئوری انتخاب و فلسفه کندوکاو بر کفایت اجتماعی و جهت‌گیری هدف کودکان کار [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 37-48]
جنانی، حمید ارائه الگوی تصمیم‌گیری اخلاقی بر اساس ارزش‌های اجتماعی (مورد مطالعه دبیران تربیت‌بدنی استان آذربایجان شرقی) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 91-98]
جهرمی، رضا قربان نقش میانجی تمایزیافتگی خود در رابطه بین نیازهای بنیادین روانشناختی و اعتیاد به بازی‌های آنلاین در دانش‌آموزان متوسطه دوم [دوره 9، شماره 2، 1402]
جوزن، آذر اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله‌ای بر تاب‌آوری دانش‌آموزان بهبود یافته از کووید (COVID-19) [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 285-294]

چ

چرابین، مسلم طراحی مدل خط‌مشی‌گذاری به‌منظور توانمندسازی و ارتقای حرفه‌ای معلمان با تکیه بر آموزش‌های ضمن خدمت [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 371-382]
چناری، علیرضا بررسی تاثیر شاخص‌های توسعه آینده پژوهی مدیریت دانش در دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان تهران [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 71-82]
چناری، علیرضا شناسایی عوامل موثر بر نوآوری سازمانی بر اساس رهبری اخلاقی، عدالت سازمانی و تعهد سازمانی در دانشگاه های دولتی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 383-391]

ح

حافظیان، مریم تأثیر سواد مالی مادران بر سبک زندگی و پیشرفت تحصیلی فرزندان (مورد مطالعه دانش آموزان دختر متوسطه اول) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 243-254]
حبی، محمد باقر مقایسه اثربخشی تمرین ادراکی-حرکتی و حافظه فعال بر پردازش شنیداری و درک مطلب در کودکان دارای اختلال یادگیری [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 159-172]
حسین پور، سهیلا بررسی عوامل علمی اثرگذار بر تربیت اخلاقی دانش‌آموزان دختر متوسطه دوم و ارائه الگو [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 389-399]
حسین زاده، بابک طراحی مدل تاثیر مدیریت تدریس پژوهش محور بر مدیریت فراشناخت با نقش میانجی جو حاکم سازمانی (مورد مطالعه: اداره آموزش و پرورش استان مازندران) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 215-230]
حسینی، داود تبیین عوامل موثر بر استقرار شهر دانش بنیان در مناطق کمتر توسعه یافته ( مورد مطالعه : شهر زاهدان ) [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 333-348]
حسینی، سیده بتول سنتزپژوهی مولفه‌های برنامه درسی فوق برنامه [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 23-32]
حسینی، فاطمه سادات تاثیر آموزش آگاهی از آسیب‌های استعمال دخانیات مبتنی بر نظریه شناخت‌گرایی بر ارتقای سطح آگاهی زنان فعال در حوزۀ سلامت [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 117-126]
حسینی درون کلایی، سیده زهرا طراحی مدل تاثیر مدیریت تدریس پژوهش محور بر مدیریت فراشناخت با نقش میانجی جو حاکم سازمانی (مورد مطالعه: اداره آموزش و پرورش استان مازندران) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 215-230]
حسینی میر صفی، اشرف السادات طراحی الگو و اعتبارسنجی سواد اطلاعاتی در برنامه‌درسی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 403-412]
حمایت خواه، مجتبی تاثیر آموزش آگاهی از آسیب‌های استعمال دخانیات مبتنی بر نظریه شناخت‌گرایی بر ارتقای سطح آگاهی زنان فعال در حوزۀ سلامت [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 117-126]
حنیفی، فریبا بررسی وضعیت مولفه های ارزشیابی کیفیت برنامه درسی مدارس ابتدایی شهر تهران [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 231-242]

خ

خسروی بابادی، علی اکبر سنتزپژوهی مولفه‌های برنامه درسی فوق برنامه [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 23-32]
خلیلی، عبدالجواد رابطه فلات زدگی شغلی با آوای سازمانی در کارکنان آموزش و پرورش [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 159-168]
خوشرو، زهره مدل‌یابی شادابی اجتماعی بر اساس حمایت و سلامت اجتماعی با میانجی‌گری رضایت از زندگی در معلمان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 53-64]

د

دارایی، مهری طراحی الگوی آموزش الکترونیکی در دانشگاه پیام نور لرستان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 169-180]
داودی، رسول شناسایی و اعتباریابی مولفه های تبیین کننده تکیه گاه سازی در نظام آموزش متوسطه ایران [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 311-332]
درخشانی، حامد ارائه الگوی عوامل کاهش نشاط معلمان:یک مطالعه کیفی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 219-230]
دلاور پور، محمدآقا ضرورت و چگونگی مشارکت کارکنان در فرآیندهای پیش از آموزش در الگوی آندراگوژی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 173-184]
دلوی اصفهان، محمدرضا تحقیق آمیخته استقرار الگوی کارآفرینی با رویکرد آینده پژوهی در عصر متاورس در شرکت‌های دانش‌بنیان حوزه فناوری اطلاعات [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 83-94]
دهقان دولتی، فهیمه اثربخشی آموزش مبانی تئوری انتخاب بر اشتیاق به مدرسه و سرسختی روانشناختی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 149-158]
دوایی، مهدی سنتزپژوهی مولفه‌های برنامه درسی فوق برنامه [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 23-32]
دوستی، علی ارائه مدل علّی سوگیری به مواد مخدر در دانش‌آموزان بر اساس افت تحصیلی و بیش‌فعالی و کاستی توجه با نقش میانجی‌گری لذت جویی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 408-417]
دوستی، مرتضی مدل‌سازی شناسایی عوامل موثر بر توسعه فرصت‌های کارآفرینانه ورزشی در حوزه آموزش و پژوهش ورزشی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 255-264]

ر

رئیسی سرتشنیزی، مجتبی مقایسه اثربخشی آموزش گروهی کاوشگری و مفهوم‌آموزی در درس علوم بر خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 125-136]
رحمانی خلیلی، احسان مدل‌یابی شادابی اجتماعی بر اساس حمایت و سلامت اجتماعی با میانجی‌گری رضایت از زندگی در معلمان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 53-64]
رحیم پور، فاطمه طراحی الگوی آموزش الکترونیکی در دانشگاه پیام نور لرستان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 169-180]
رحیمی، عبدالرحیم ارائة مدل ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی دانش آموزان دورة ابتدایی (مورد مطالعه: شهر بوشهر) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 147-158]
رحیمیان بوگر، اسحق اثربخشی آموزش مبتنی بر مسئولیت پذیری اجتماعی بر رفتارهای غیر مولد تحصیلی دانش آموزان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 1-10]
رحیمی پردنجانی، طییه مقایسه اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی و شفقت درمانی بر ویژگی‌های شخصیتی تاریک و سازش‌یافتگی روانشناختی در دختران آسیب‌دیده اجتماعی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 361-374]
رحیمی کیا، امین طراحی الگوی آموزش الکترونیکی در دانشگاه پیام نور لرستان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 169-180]
رزاقی، پرویز اثربخشی آموزش مبتنی بر مسئولیت پذیری اجتماعی بر رفتارهای غیر مولد تحصیلی دانش آموزان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 1-10]
رزاقی، عباس شناسایی عناصر و شاخص‌ها و اعتباریابی الگوی جامع برنامه‌درسی آنلاین [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 418-433]
رسولی، سوسن ارائه الگوی تصمیم‌گیری اخلاقی بر اساس ارزش‌های اجتماعی (مورد مطالعه دبیران تربیت‌بدنی استان آذربایجان شرقی) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 91-98]
رسولی، سیده عصمت ارائه الگوی مسئولیت پذیری اخلاقی مبتنی بر آموزش های آنلاین برای نوجوانان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 265-276]
رضاپور، شراره ارائه الگوی پارادایمی پذیرش رایانش ابری در مؤسسات آموزشی با بسط نظریه آمادگی فناوری با رویکرد کیفی داده بنیاد [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 27-36]
رضا زاده، مهدیه طراحی مدل تاثیر مدیریت تدریس پژوهش محور بر مدیریت فراشناخت با نقش میانجی جو حاکم سازمانی (مورد مطالعه: اداره آموزش و پرورش استان مازندران) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 215-230]
رضایی، علی محمد ضرورت و چگونگی مشارکت کارکنان در فرآیندهای پیش از آموزش در الگوی آندراگوژی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 173-184]
رنجبر، مختار ارائه الگوی کیفیت برنامه درسی در دوره متوسطه (اول) شهر شیراز با تأکید بر رویکرد مجازی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 191-204]
ریاضی ماهر، مجید بررسی محتوای کتب حسابان مقطع متوسطه با رویکرد خلاصه‌سازی متن بر اساس منطق فازی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 43-52]
ریحانی، مریم ترسیم شبکه ارتباطی سنجش تحول در دوره میانی کودکی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران) [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 275-284]

ز

زنده دل، احمد طراحی مدل خط‌مشی‌گذاری به‌منظور توانمندسازی و ارتقای حرفه‌ای معلمان با تکیه بر آموزش‌های ضمن خدمت [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 371-382]
زنگنه، فیروزه طراحی مدل خودتنظیمی تحصیلی بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی و الگوی ارتباطی خانواده با میانجی‌گری اشتیاق تحصیلی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 325-336]
زنگنه، محمد بررسی تبیینی متوالی شکاف ارزش های فرهنگی بین مادران و دختران [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 99-112]

س

ستاری، صدر الدین طراحی الگوی مدیریت اثربخش در مدارس هزاره سوم (مطالعه موردی مدیران مدارس استان اردبیل) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 137-146]
ستوده مقدم، مریم طراحی مدل خط‌مشی‌گذاری به‌منظور توانمندسازی و ارتقای حرفه‌ای معلمان با تکیه بر آموزش‌های ضمن خدمت [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 371-382]
سرمدی، محمدرضا کاوشی بر رساله‌های دکتری رشته فلسفه تعلیم‌وتربیت دانشگاه‌های دولتی در حوزه تربیت اخلاقی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 185-196]
سرمستی، ژیلا شناسایی بسترها و موانع سواد دیجیتال به منظور ارتقای سطح صلاحیت حرفه ای معلمان [دوره 9، شماره 2، 1402]
سعادتی شامیر، ابوطالب بررسی عوامل علمی اثرگذار بر تربیت اخلاقی دانش‌آموزان دختر متوسطه دوم و ارائه الگو [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 389-399]
سعیدیان خوراسگانی، نرگس ارائه و اعتبارسنجی مدل پیشگیری از اهمال کاری کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 295-310]
سلیمانی، توران طراحی الگوی مدیریت اثربخش در مدارس هزاره سوم (مطالعه موردی مدیران مدارس استان اردبیل) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 137-146]
سلیمانی، نادر ارائه الگوی عوامل کاهش نشاط معلمان:یک مطالعه کیفی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 219-230]
سلیمی، لادن ارائه الگوی مسئولیت پذیری اخلاقی مبتنی بر آموزش های آنلاین برای نوجوانان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 265-276]
سلیمی، لادن طراحی الگوی برنامه‌درسی آموزش مبتنی بر بازی غیردیجیتال با رویکرد های‌اسکوپ برای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 49-58]
سوری، مریم شناسایی و اعتباریابی مولفه های تبیین کننده تکیه گاه سازی در نظام آموزش متوسطه ایران [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 311-332]
سینا، فاطمه صغری اثربخشی درمان شناختی رفتاری کوتاه‌مدت بر پرخاشگری در نوجوانان پسر مبتلا به اعتیاد به بازی PUBG [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 139-148]

ش

شادمهر، عذرا تأثیر سواد مالی مادران بر سبک زندگی و پیشرفت تحصیلی فرزندان (مورد مطالعه دانش آموزان دختر متوسطه اول) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 243-254]
شاهورانی سمنانی، احمد بررسی محتوای کتب حسابان مقطع متوسطه با رویکرد خلاصه‌سازی متن بر اساس منطق فازی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 43-52]
شایگان، فریبا طراحی الگوی مدیریت هوش و استعداد برای دانش‌آموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 349-358]
شبانی، محمد قاسم اثربخشی آموزش طرح ریزی مسیر تحصیلی-شغلی ساویکاس بر موفقیت و رضایت تحصیلی دانشجویان دارای فرسودگی تحصیلی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 59-70]
شرف، جمیله طراحی و اعتباریابی مدل استقرار مدرسه صالح [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 113-124]
شریفی، طیبه مقایسه اثربخشی آموزش گروهی کاوشگری و مفهوم‌آموزی در درس علوم بر خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 125-136]
شفاهی، سعید بررسی تاثیر شاخص‌های توسعه آینده پژوهی مدیریت دانش در دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان تهران [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 71-82]
شفیع زاده، حمید ارائه الگوی عوامل کاهش نشاط معلمان:یک مطالعه کیفی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 219-230]
شفیعی، ناهید شناسایی ابعاد و مولفه‌های برنامه‌درسی هیوتاگوژیکی دوره دوم متوسطه [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 375-386]
شمالی اسکویی، آرزو ارائه مدل اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس راهبردهای یادگیری خودگردان و سبک‌های تربیتی والدین با نقش واسطه‌ای خودکارآمدی تحصیلی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 313-324]
شهابی، سیدروح الله نقش میانجی تمایزیافتگی خود در رابطه بین نیازهای بنیادین روانشناختی و اعتیاد به بازی‌های آنلاین در دانش‌آموزان متوسطه دوم [دوره 9، شماره 2، 1402]
شهبازی، ژیلا بررسی عوامل علمی اثرگذار بر تربیت اخلاقی دانش‌آموزان دختر متوسطه دوم و ارائه الگو [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 389-399]
شهریاری احمدی، منصوره اثربخشی برنامه آموزشی ابراز وجود بر تاب‌آوری و نشانه‌های بالینی دانش‌آموزان دارای علائم اختلال اضطراب فراگیر [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 205-214]

ص

صابر گرکانی، افسانه بررسی وضعیت مولفه های ارزشیابی کیفیت برنامه درسی مدارس ابتدایی شهر تهران [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 231-242]
صابری، هایده ارائه مدل اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس راهبردهای یادگیری خودگردان و سبک‌های تربیتی والدین با نقش واسطه‌ای خودکارآمدی تحصیلی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 313-324]
صادقلو، زهرا طراحی الگوی برنامه‌درسی آموزش مبتنی بر بازی غیردیجیتال با رویکرد های‌اسکوپ برای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 49-58]
صادقی، احمد اثربخشی آموزش طرح ریزی مسیر تحصیلی-شغلی ساویکاس بر موفقیت و رضایت تحصیلی دانشجویان دارای فرسودگی تحصیلی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 59-70]
صادقی، علیرضا سنتزپژوهی مولفه‌های برنامه درسی فوق برنامه [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 23-32]
صالح نژاد بهرستاقی، صابر ارائه الگوی مسئولیت پذیری اخلاقی مبتنی بر آموزش های آنلاین برای نوجوانان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 265-276]
صباحی زاده، محمود طراحی و اعتباریابی مدل استقرار مدرسه صالح [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 113-124]
صداقتی فرد، مجتبی ترسیم شبکه ارتباطی سنجش تحول در دوره میانی کودکی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران) [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 275-284]
صدر، زهرا تاثیر آموزش آگاهی از آسیب‌های استعمال دخانیات مبتنی بر نظریه شناخت‌گرایی بر ارتقای سطح آگاهی زنان فعال در حوزۀ سلامت [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 117-126]
صدوقی، میترا بکارگیری استراتژی‌های منابع انسانی در طراحی مدل نوآوری رفتاری در سازمان کودکان استثنایی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 337-348]
صفامنش، پریسا شناسایی و ارزشیابی ابعاد نظام پژوهشی در آموزش عالی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 263-274]
صفری، مریم طراحی الگوی برنامه‌درسی مبتنی بر مولفه‌های زیبایی‌شناسی و هنر در دوره متوسطه دوم [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 11-22]
صفری، مریم واکاوی عناصر برنامه‌درسی تدریس کارآفرینانه در حوزه علوم انسانی آموزش عالی ایران [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 445-454]
صمدی، معصومه کاوشی بر رساله‌های دکتری رشته فلسفه تعلیم‌وتربیت دانشگاه‌های دولتی در حوزه تربیت اخلاقی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 185-196]

ض

ضرغام حاجبی، مجید اعتبارسنجی سازه شجاعت تحصیلی اصیل در دانشجویان و دانش‌آموختگان نظام آموزش عالی ایران [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 13-26]
ضرغامی، محمد حسین اعتبارسنجی سازه شجاعت تحصیلی اصیل در دانشجویان و دانش‌آموختگان نظام آموزش عالی ایران [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 13-26]

ط

طالع پسند، سیاوش اثربخشی آموزش مبتنی بر مسئولیت پذیری اجتماعی بر رفتارهای غیر مولد تحصیلی دانش آموزان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 1-10]
طاهرزاده، جلال رابطه فلات زدگی شغلی با آوای سازمانی در کارکنان آموزش و پرورش [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 159-168]
طاهری راویزی، حمید طراحی و تبیین کیفی تیم‌سازی اثربخش در سازمان‌های چندملّیتی فعال در ایران [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 231-242]
طبیعی، منصور بررسی تبیینی متوالی شکاف ارزش های فرهنگی بین مادران و دختران [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 99-112]
طلیسچی، غلامرضا شناسایی عوامل محیطی اثرگذار بر شکل‌گیری توانایی خلاق دانش‌آموزان 7 تا 11 ساله‌ی شهر ایلام [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 243-262]
طولابی، زینب شناسایی عوامل محیطی اثرگذار بر شکل‌گیری توانایی خلاق دانش‌آموزان 7 تا 11 ساله‌ی شهر ایلام [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 243-262]

ظ

ظهیری، فاطمه طراحی الگوی برنامه‌درسی مبتنی بر مولفه‌های زیبایی‌شناسی و هنر در دوره متوسطه دوم [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 11-22]

ع

عابد زاده، هادی واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های مدیریت پیشگیری از اعتیاد سایبری در جوانان استان زنجان با رویکرد داده بنیاد [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 95-106]
عاشوری، تقی مدل‌سازی شناسایی عوامل موثر بر توسعه فرصت‌های کارآفرینانه ورزشی در حوزه آموزش و پژوهش ورزشی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 255-264]
عباچی، مریم عوامل فردی و خانوادگیِ وندالیسم در دانش آموزان نوجوان با استفاده از مدل رگرسیون چندگانه (مطالعۀ موردی: دانش آموزان 12 تا 17ساله) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 65-78]
عباسی سروک، لطف اله طراحی الگوی ارتقای عملکرد تحصیلی دانشجویان شاهد و ایثارگر واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 392-410]
عبدالمالکی، شهین مطالعه نیازهای آموزشی مدیران مدارس ابتدایی البرز بر اساس شایستگی‌های حرفه‌ای [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 277-286]
عبدالملکی، شهریار طراحی مدل خودتنظیمی تحصیلی بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی و الگوی ارتباطی خانواده با میانجی‌گری اشتیاق تحصیلی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 325-336]
عراقیه، علیرضا شناسایی ابعاد و مولفه‌های برنامه‌درسی هیوتاگوژیکی دوره دوم متوسطه [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 375-386]
عصاره، علیرضا شناسایی عناصر و شاخص‌ها و اعتباریابی الگوی جامع برنامه‌درسی آنلاین [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 418-433]
عضدالملکی، سودابه طراحی الگو و اعتبارسنجی سواد اطلاعاتی در برنامه‌درسی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 403-412]
علی عسگری، مجید شناسایی بسترها و موانع سواد دیجیتال به منظور ارتقای سطح صلاحیت حرفه ای معلمان [دوره 9، شماره 2، 1402]
عمادیان، سیده علیا اثربخشی درمان شناختی رفتاری کوتاه‌مدت بر پرخاشگری در نوجوانان پسر مبتلا به اعتیاد به بازی PUBG [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 139-148]

غ

غضنفری، احمد مقایسه اثربخشی آموزش گروهی کاوشگری و مفهوم‌آموزی در درس علوم بر خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 125-136]

ف

فتحی ورنوسفادرانی، لیلا طراحی الگوی راهبردهای یادگیری: یک پژوهش کیفی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 33-42]
فخری، محمد کاظم اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر تحمل پریشانی، تاب‌آوری و تنظیم هیجان در دانش‌آموزان دارای نشانه‌های اختلال اضطراب فراگیر [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 413-423]
فدوی، محبوبه سادات شناسایی مؤلفه‌های آسیب‌شناسی تولید دانش در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 79-90]
فرخ سرشت، بهزاد طراحی و تبیین کیفی تیم‌سازی اثربخش در سازمان‌های چندملّیتی فعال در ایران [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 231-242]
فردوسی، فرشاد مدل‌یابی عزت‌نفس و تمایزیافتگی با میانجی‌گری مسئولیت‌پذیری بر مطلق‌گرایی به منظور آسیب‌شناسی فرهنگی تربیتی نوجوانان [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 197-206]
فردین، محمد علی اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله‌ای بر تاب‌آوری دانش‌آموزان بهبود یافته از کووید (COVID-19) [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 285-294]
فرهادی ورمز آبادی، شهلا مطالعه نیازهای آموزشی مدیران مدارس ابتدایی البرز بر اساس شایستگی‌های حرفه‌ای [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 277-286]
فرهت، بنفشه ارائة مدل ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی دانش آموزان دورة ابتدایی (مورد مطالعه: شهر بوشهر) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 147-158]
فلاح، وحید طراحی الگوی برنامه‌درسی آموزش مبتنی بر بازی غیردیجیتال با رویکرد های‌اسکوپ برای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 49-58]
فلاحی، مهدی ضرورت و چگونگی مشارکت کارکنان در فرآیندهای پیش از آموزش در الگوی آندراگوژی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 173-184]

ق

قادری، مصطفی شناسایی عناصر و شاخص‌ها و اعتباریابی الگوی جامع برنامه‌درسی آنلاین [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 418-433]
قاسم زاده، زهرا مقایسه اثربخشی تمرین ادراکی-حرکتی و حافظه فعال بر پردازش شنیداری و درک مطلب در کودکان دارای اختلال یادگیری [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 159-172]
قاسمی، مسعود اثربخشی برنامه آموزشی ابراز وجود بر تاب‌آوری و نشانه‌های بالینی دانش‌آموزان دارای علائم اختلال اضطراب فراگیر [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 205-214]
قلتاش، عباس تدوین و اعتباریابی الگوی آموزش مهارت‌های فراشناختی بر مبنای تفکر کوانتومی به دانشجو معلمان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 359-370]
قلعه نوی، فریبا هنجاریابی و اعتبارسنجی ابزار سنجش تفکر علمی در دانش‌آموزان ایرانی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 400-407]
قنادزادگان، حسینعلی اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر تحمل پریشانی، تاب‌آوری و تنظیم هیجان در دانش‌آموزان دارای نشانه‌های اختلال اضطراب فراگیر [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 413-423]
قورچیان، نادر قلی طراحی و اعتباریابی مدل استقرار مدرسه صالح [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 113-124]
قورچیان، نادر قلی ارائه مدلی برای ارتقاء رهبری مثبت‌گرا در بین مدیران مدارس [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 107-116]

ک

کارشکی، حسین هنجاریابی و اعتبارسنجی ابزار سنجش تفکر علمی در دانش‌آموزان ایرانی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 400-407]
کاظم پور، اسماعیل بکارگیری استراتژی‌های منابع انسانی در طراحی مدل نوآوری رفتاری در سازمان کودکان استثنایی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 337-348]
کافی، سید موسی مقایسه اثربخشی آموزش تئوری انتخاب و فلسفه کندوکاو بر کفایت اجتماعی و جهت‌گیری هدف کودکان کار [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 37-48]
کاوه، کیوان شناسایی مؤلفه‌های آسیب‌شناسی تولید دانش در دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 79-90]
کردستانی، فرشته طراحی الگوی ارتقای عملکرد تحصیلی دانشجویان شاهد و ایثارگر واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 392-410]
کریم زاده، منصوره نقش میانجی تمایزیافتگی خود در رابطه بین نیازهای بنیادین روانشناختی و اعتیاد به بازی‌های آنلاین در دانش‌آموزان متوسطه دوم [دوره 9، شماره 2، 1402]
کریمی، اعظم تدوین و اعتباریابی الگوی آموزش مهارت‌های فراشناختی بر مبنای تفکر کوانتومی به دانشجو معلمان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 359-370]
کریمی باغملک، آیت الله بررسی عوامل علمی اثرگذار بر تربیت اخلاقی دانش‌آموزان دختر متوسطه دوم و ارائه الگو [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 389-399]
کریمی دشتکی، احمد مدل ساختاری اشتیاق به مدرسه بر اساس فرهنگ مدرسه با نقش میانجی جو کلاس و خودپنداره تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 303-312]
کیاکجوری، داوود طراحی و تبیین کیفی تیم‌سازی اثربخش در سازمان‌های چندملّیتی فعال در ایران [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 231-242]
کیان، مرجان شناسایی بسترها و موانع سواد دیجیتال به منظور ارتقای سطح صلاحیت حرفه ای معلمان [دوره 9، شماره 2، 1402]

گ

گودرزی، حسنیه طراحی الگوی برنامه‌درسی مبتنی بر مولفه‌های زیبایی‌شناسی و هنر در دوره متوسطه دوم [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 11-22]

ل

لرنی، منوچهر شناسایی ابعاد و مولفه‌های تاب‌آوری سازمانی مدیریت بحران در مراکز دانشگاهی برای مواجهه با مخاطرات طبیعی (مطالعه موردی مراکز دانشگاهی شهر کرج) [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 127-138]
لهراسبی نیچکوهی، گلچهره بکارگیری استراتژی‌های منابع انسانی در طراحی مدل نوآوری رفتاری در سازمان کودکان استثنایی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 337-348]

م

ماشینچی، علی اصغر ارائه الگوی کیفیت برنامه درسی در دوره متوسطه (اول) شهر شیراز با تأکید بر رویکرد مجازی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 191-204]
ماشینچی، علی اصغر تدوین و اعتباریابی الگوی آموزش مهارت‌های فراشناختی بر مبنای تفکر کوانتومی به دانشجو معلمان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 359-370]
مجتبی زاده، محمد شناسایی و اعتباریابی مولفه های تبیین کننده تکیه گاه سازی در نظام آموزش متوسطه ایران [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 311-332]
محبی، علی طراحی الگوی مدیریت هوش و استعداد برای دانش‌آموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 349-358]
محمدی، پروانه بررسی رابطه بین مدیریت استعداد و جامعه پذیری سازمانی با سرمایه های روانشناختی (مطالعه موردی: معلمان دوره ابتدایی شهرستان سقز) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 181-190]
محمدی پور، محمد ارائه مدل علّی سوگیری به مواد مخدر در دانش‌آموزان بر اساس افت تحصیلی و بیش‌فعالی و کاستی توجه با نقش میانجی‌گری لذت جویی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 408-417]
محمدی نژاد گنجی، علیرضا طراحی الگوی ساختار سازمانی مبتنی بر شاخص‌های بهبود و توسعه آموزشی در دانشگاه فرهنگیان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 287-302]
محمدی نژاد گنجی، علیرضا شناسایی ابعاد و مولفه‌های تاب‌آوری سازمانی مدیریت بحران در مراکز دانشگاهی برای مواجهه با مخاطرات طبیعی (مطالعه موردی مراکز دانشگاهی شهر کرج) [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 127-138]
محمودی، مهدی کاوشی بر رساله‌های دکتری رشته فلسفه تعلیم‌وتربیت دانشگاه‌های دولتی در حوزه تربیت اخلاقی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 185-196]
مختاری، مهران طراحی و تبیین کیفی تیم‌سازی اثربخش در سازمان‌های چندملّیتی فعال در ایران [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 231-242]
مسجدی، محمدرضا تاثیر آموزش آگاهی از آسیب‌های استعمال دخانیات مبتنی بر نظریه شناخت‌گرایی بر ارتقای سطح آگاهی زنان فعال در حوزۀ سلامت [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 117-126]
مصلحی، فاطمه اثربخشی آموزش مبانی تئوری انتخاب بر اشتیاق به مدرسه و سرسختی روانشناختی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 149-158]
مظفری، حیدر طراحی الگوی مدیریت هوش و استعداد برای دانش‌آموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 349-358]
معتمدی برآبادی، حوا کاوشی بر رساله‌های دکتری رشته فلسفه تعلیم‌وتربیت دانشگاه‌های دولتی در حوزه تربیت اخلاقی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 185-196]
معظمی، مجتبی واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های مدیریت پیشگیری از اعتیاد سایبری در جوانان استان زنجان با رویکرد داده بنیاد [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 95-106]
معنوی پور، داود ترسیم شبکه ارتباطی سنجش تحول در دوره میانی کودکی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران) [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 275-284]
مفاخری، عبدالله ارائه مدل علّی سوگیری به مواد مخدر در دانش‌آموزان بر اساس افت تحصیلی و بیش‌فعالی و کاستی توجه با نقش میانجی‌گری لذت جویی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 408-417]
مقدس، موسی ارائه مدلی برای ارتقاء رهبری مثبت‌گرا در بین مدیران مدارس [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 107-116]
منطق، عبدالوحید ارائه الگوی کیفیت برنامه درسی در دوره متوسطه (اول) شهر شیراز با تأکید بر رویکرد مجازی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 191-204]
منظری توکلی، رضا اثربخشی آموزش مبانی تئوری انتخاب بر اشتیاق به مدرسه و سرسختی روانشناختی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 149-158]
مهدوی نسب، یوسف شناسایی بسترها و موانع سواد دیجیتال به منظور ارتقای سطح صلاحیت حرفه ای معلمان [دوره 9، شماره 2، 1402]
مهدوی نسب برفه، زهرا اثربخشی آموزش مبانی تئوری انتخاب بر اشتیاق به مدرسه و سرسختی روانشناختی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 149-158]
مهدیان، حسین مقایسه اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی و تحلیل رفتار متقابل بر مشکلات بین‌شخصی دانش‌آموزان دارای اضطراب اجتماعی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 345-355]
مهدیان، حسین مقایسه اثربخشی آموزش تصویرسازی ذهنی- دستوری و تحمل بلاتکلیفی بر اضطراب امتحان دانش‌آموزان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 392-402]
مهدی نژاد گرجی، گلین اثربخشی درمان شناختی رفتاری کوتاه‌مدت بر پرخاشگری در نوجوانان پسر مبتلا به اعتیاد به بازی PUBG [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 139-148]
مهوش، مریم مقایسه اثربخشی آموزش تصویرسازی ذهنی- دستوری و تحمل بلاتکلیفی بر اضطراب امتحان دانش‌آموزان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 392-402]
موسوی، رباب طراحی الگوی ساختار سازمانی مبتنی بر شاخص‌های بهبود و توسعه آموزشی در دانشگاه فرهنگیان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 287-302]
میدانی، محمود مطالعه نیازهای آموزشی مدیران مدارس ابتدایی البرز بر اساس شایستگی‌های حرفه‌ای [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 277-286]
میرابراهیمی، سید علی عوامل فردی و خانوادگیِ وندالیسم در دانش آموزان نوجوان با استفاده از مدل رگرسیون چندگانه (مطالعۀ موردی: دانش آموزان 12 تا 17ساله) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 65-78]

ن

نادی خوراسگانی، محمدعلی ارائه و اعتبارسنجی مدل پیشگیری از اهمال کاری کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 295-310]
ناصری، بهاره تبیین عوامل موثر بر استقرار شهر دانش بنیان در مناطق کمتر توسعه یافته ( مورد مطالعه : شهر زاهدان ) [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 333-348]
ناظم، فتاح ارائه الگوی برنامه درسی مبتنی بر کارآفرینی در دوره متوسطه دوم (مطالعه موردی: مدارس متوسط دوم استان البرز) [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 1-12]
ناظم، فتاح شناسایی عوامل موثر بر نوآوری سازمانی بر اساس رهبری اخلاقی، عدالت سازمانی و تعهد سازمانی در دانشگاه های دولتی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 383-391]
نامی، کلثوم طراحی و اعتباریابی مدل استقرار مدرسه صالح [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 113-124]
نجف زاده، محمد رحیم ارائه الگوی تصمیم‌گیری اخلاقی بر اساس ارزش‌های اجتماعی (مورد مطالعه دبیران تربیت‌بدنی استان آذربایجان شرقی) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 91-98]
نجفی، معصومه طراحی الگو و اعتبارسنجی سواد اطلاعاتی در برنامه‌درسی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 403-412]
نصیری کرباسدهی، زهرا اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر تحمل پریشانی، تاب‌آوری و تنظیم هیجان در دانش‌آموزان دارای نشانه‌های اختلال اضطراب فراگیر [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 413-423]
نعمتی، محدثه ارائه مدل اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس راهبردهای یادگیری خودگردان و سبک‌های تربیتی والدین با نقش واسطه‌ای خودکارآمدی تحصیلی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 313-324]
نور رحمانی، محمد ارائه مدلی برای ارتقاء رهبری مثبت‌گرا در بین مدیران مدارس [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 107-116]
نیازآذری، کیومرث ارائه الگوی پارادایمی پذیرش رایانش ابری در مؤسسات آموزشی با بسط نظریه آمادگی فناوری با رویکرد کیفی داده بنیاد [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 27-36]
نیرومند، علیرضا طراحی الگوی راهبردهای یادگیری: یک پژوهش کیفی [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 33-42]
نیک محمدی، زیبا شناسایی ابعاد و مولفه‌های برنامه‌درسی هیوتاگوژیکی دوره دوم متوسطه [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 375-386]

و

والا، رضا ارائه الگوی برنامه درسی مبتنی بر کارآفرینی در دوره متوسطه دوم (مطالعه موردی: مدارس متوسط دوم استان البرز) [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 1-12]
وکیلی، نجمه مدل‌یابی عزت‌نفس و تمایزیافتگی با میانجی‌گری مسئولیت‌پذیری بر مطلق‌گرایی به منظور آسیب‌شناسی فرهنگی تربیتی نوجوانان [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 197-206]

ی

یارعلی، کمال الدین واکاوی عناصر برنامه‌درسی تدریس کارآفرینانه در حوزه علوم انسانی آموزش عالی ایران [دوره 9، شماره 2، 1402، صفحه 445-454]
یعقوبی، علی عوامل فردی و خانوادگیِ وندالیسم در دانش آموزان نوجوان با استفاده از مدل رگرسیون چندگانه (مطالعۀ موردی: دانش آموزان 12 تا 17ساله) [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 65-78]
یمینی، محمد مقایسه اثربخشی آموزش تصویرسازی ذهنی- دستوری و تحمل بلاتکلیفی بر اضطراب امتحان دانش‌آموزان [دوره 9، شماره 1، 1402، صفحه 392-402]

مرور نمایه نویسندگان

آ ا ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز ژ س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک گ ل م ن و ه ی همه

آ

ا

ب

پ

ت

ث

ج

چ

ح

خ

د

ر

ز

س

ش

ص

ض

ط

ظ

ع

غ

ف

ق

ک

گ

ل

م

ن

و

ی